機(jī)電系教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新
2013-07-04 17:46:16
作為國(guó)家機(jī)電一體化改革試點(diǎn)院校，機(jī)電系在教學(xué)方法、教學(xué)手段、措施等方面加以改革，以?xún)?yōu)化教學(xué)效果為核心，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高為宗旨，改革傳統(tǒng)的、舊的教學(xué)方法，大力推行先進(jìn)的教學(xué)手段和方法。一、改革的基本思路
機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)作為我系的改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，力求通過(guò)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的改革試點(diǎn)，來(lái)帶動(dòng)以機(jī)電專(zhuān)業(yè)為主體的一個(gè)專(zhuān)業(yè)群，針對(duì)目前我們對(duì)現(xiàn)狀的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)工作和社會(huì)的適應(yīng)能力較差，離企業(yè)對(duì)人才的要求還有距離，結(jié)合高職院校的特點(diǎn)和我院的實(shí)際情況，決定把提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力和實(shí)際操作能力作為本次教學(xué)改革的目標(biāo)。課程體系采用模塊式，教學(xué)方法中引入項(xiàng)目教學(xué)法，教學(xué)效果以職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)為考核；讓學(xué)生懷著目標(biāo)、帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，在知識(shí)技能的實(shí)際運(yùn)用中來(lái)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)行工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)項(xiàng)目訓(xùn)練環(huán)節(jié)和頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
二、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革方案
教學(xué)方法的革新，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。機(jī)電系實(shí)施如下改革方案。
1、積極探索基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法
2、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)效果
3、根據(jù)課程類(lèi)型，因地制宜地創(chuàng)新教學(xué)方法
4、依托“電子協(xié)會(huì)”，積極開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用能力
5、深化考試改革，提高學(xué)生動(dòng)手能力